A Műemlékek Nemzeti Gondnoksága, a Magyar Irodalmi Hagyományápolók Országos Egyesülete és a Mikszáth Társaság novella író pályázatot hirdet a Novella Éve alkalmából Magyar Irodalomtörténeti Társaság Szépírói Tagozata, a Fáy Társaság, a Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. és Pécel Város Önkormányzata támogatásával.

A pályázatot a novella nagymestere, a száz éve meghalt Mikszáth Kálmán és a magyar novella úttörője, Fáy András tiszteletére hirdetjük meg, akiről éppen Mikszáth írta a következőket: "ha Széchenyi nincs, őt illeti a ,legnagyobb magyar' titulusa, ha Deák nincs, ő nevezhető a ,haza bölcsének' - így azonban maradt végig a ,nemzet mindenese'."
Az eredményhirdetésre Fáy András szűkebb pátriájában, Pécelen, a Ráday-kastélyban, a magyar irodalom- és művelődéstörténet kitüntetett színhelyén kerül sor.
A pályázattal az a célunk, hogy az ifjúság körében népszerűsítsük a novella műfaját és teret nyissunk a jövő jeles karcolat íróinak, novellistáinak.

Pályázati feltételek

• A pályázatot szabad témában, diák (14-18 éves) és ifjúsági (19-24 éves) kategóriában hirdetjük meg.
• Terjedelmi korlátok: művenként legfeljebb 8-10 oldal, maximum 35 ezer leütés lehet. A terjedelmi korlát túllépése automatikus kizárást von maga után.
• A pályaműveket papíron és digitális formában is várjuk a Műemlékek Nemzeti Gondnoksága, 1014 Budapest, Dísz tér 15.  címre és a Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse! e-mailcímre.

Kérjük, hogy a borítékra írják rá és az e-mail tárgyának tüntessék fel: Novella pályázat!
A pályamunkák beküldési határideje: 2010. szeptember 20.
Kapcsolat: D. Barabás Mária, Műemlékek Nemzeti Gondnoksága
E-mail: Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse! ; tel.: (+36-1) 202-6288 ; Web: http://www.nemzetimuemlek.hu

Az alprogram célja

A program célja az oktatók készségeinek fejlesztése, a szakmai kompetenciák javítása nemzetközi környezetben. Az akció 1-6 hetes intenzív kurzusokon vagy szakmai és módszertani továbbképzési programokon való részvételhez nyújt egyéni ösztöndíjat pedagógusoknak.

A továbbképzés helyszíne lehet:

• 27 európai uniós tagország
• 3 EFTA ország (Norvégia, Izland és Lichtenstein)
• Törökország
• Magyarországon dolgozó pedagógus magyarországi továbbképzésre nem igényelhet támogatást.

A program keretében az alábbi tevékenységek támogathatóak

• Általános továbbképző kurzusokon való részvétel
• Nyelvtanár-továbbképző kurzusokon való részvétel
• Nyelvtanfolyamon való részvétel
• Comenius Hálózat vagy Comenius Többoldalú együttműködési projekt vagy a Nemzeti Iroda, illetve a közoktatás terén működő európai egyesület által szervezett olyan rendezvényen való részvétel, melynek programja megfelel az akció célkitűzéseinek
• Szakmai konzultáció, hospitálás, illetve szakmai gyakorlat egy közoktatási intézményben vagy egy olyan szervezetnél, melynek tevékenysége fontos szerepet játszik a közoktatás területén (civil szervezetek, önkormányzatok, stb.)

A pályázat benyújtásának módja és határideje

A pályázó kiválasztja a számára megfelelő tartalmú tanártovábbképző kurzust, és jelentkezik a kurzust szervező intézménynél. A választott kurzuson való részvétel pénzügyi támogatásához pályázatot a Tempus Közalapítványhoz, a megfelelő pályázati űrlapon lehet beadni.
A pályázatokat 3 példányban (melyből legalább 1 eredeti) - az on-line kitöltést követően - postai úton a Tempus Közalapítvány postacímére kérjük eljuttatni: 1438 Budapest 70. Pf.: 508. Személyesen behozott pályázatokat nem áll módunkban elfogadni.

Beadási határidő (postára adás dátuma) : 2010. szeptember 15.
További információk: http://www.tpf.hu

A programok előkészítésének és lebonyolításának gyakorlati teendőit a pályázók maguk végzik, a Tempus Közalapítvány kizárólag a pályázatok bírálatával és a nyertes pályázók pénzügyi támogatásával szorosan összefüggő tevékenységekért felelős.
A pályázó a kurzusra önállóan juttatja el jelentkezését, a pályázat beadásakor már rendelkeznie kell a kiválasztott továbbképzést szervező intézmény visszaigazolásával.
A fogadó intézmény visszaigazolását csatolni kell a pályázathoz!

A Comenius szakmai továbbképzés pedagógusoknak programon való részvétel a 229/2007 (VIII.31) kormányrendelet alapján beszámít a pedagógusok számára kötelező, hétévenkénti továbbképzésbe.

A Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány, a Zala Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete, és a Bolyai János Matematika Társulat Zala megyei Tagozata megyei középiskolai matematika versenyt hirdet. A verseny ingyenes, melyen részt vehet Zala megye minden olyan középiskolás diákja, akit az iskolája benevez.

A versenyt a 11-12. évfolyam esetében válogató jellegűnek tekintjük, amely egyben jó lehetőséget ad a négy megye (Somogy, Tolna, Baranya, Zala) matematikából legjobb diákjai tudásának összehasonlítására.

A verseny célja: Lehetőséget adni a megye középiskolásainak, hogy matematikai tudásukat, felkészültségüket megmutathassák, továbbá hozzásegítsük őket a sikeresebb szerepléshez egyéb matematika versenyeken. A verseny a 11-12. évfolyam esetében válogatóverseny a „Négy megye versenyére” (Somogy, Tolna, Baranya, Zala), melyen az évfolyam 1-6 helyezettje képviseli Zala megyét.

A verseny időpontja: 2010. november 15. (hétfő) 14 – 17 óráig.
A verseny helyszíne: Minden tanuló saját iskolája.

A verseny résztvevői: Bármely intézménytípus nappali tagozatos 9-12. évfolyamos hallgatói.

A verseny díjazása: A rendezők külön díjazzák a szakközépiskolák és a gimnáziumok diákjait. A rendezők szakközépiskolások esetében minden évfolyamon az 1-3. helyezetteket, gimnazisták esetében pedig az 1-6. helyezetteket oklevél és tárgyjutalomban részesítik.

Egyéb tudnivalók: A versenyen a részvétel ingyenes. Egy-egy évfolyam tanulói ugyanazt a feladatsort írják, és évfolyamonként és iskolatípusonként történik a helyezések megállapítása, de készítünk iskolatípustól független, úgynevezett abszolút listákat is. A feladatsorokat megyénktől független szakértők állítják össze. A feladatsorokat a rendezők a jelentkezők számának megfelelő példányszámban eljuttatják az írató iskoláknak. Az iskolák vezetőit kérjük, hogy a versenydolgozatokat az érettségi írásbeli vizsgáknál szokásos módon írattassák meg.
Kérjük, hogy a dolgozatokra írják rá olvashatóan a nevüket, évfolyamukat, iskolájuk nevét és típusát és a szaktanár nevét. A beadott dolgozatokat a szaktanárok az előzetesen elküldött megoldási mutató alapján kijavítják és a legalább 25%-ot elért dolgozatokat a Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány címére 2010. november 29-ig eljuttatják. A feladatkitűzők irányításával a dolgozatok átnézése után 2010. december 13-ig megállapítjuk a helyezetteket és a díjátadásra az érdekelteket meghívjuk.

Jelentkezési határidő: A jelentkezéseket az Alapítvány címére (Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány, 8800 Nagykanizsa, Pf. 148), vagy e-mailben: Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse!  írásban kérjük elküldeni 2010. október 27-ig.

Letölthető  jelentkezési lap

 A versenybizottság nevében: dr. Pintér Ferenc, a kuratórium titkára

Kedves középiskolai német nyelv szakos Kollégák!

A 026 kódszámú, szeptember 16-ára tervezett középiskolai német nyelv tanároknak szóló szaktárgyi fórum elmarad.
Szeretettel várjuk a kollégákat szeptember 15-én 14.00 órakor Zalaegerszegen, a Kölcsey Ferenc Gimnáziumban tartandó rendezvényünkre.

A Zala Megyei Közgyűlés Ifjúsági és Sport Munkacsoportja pályázatot hirdet a 2009/2010. tanévben a tanulásban és a sportban is magas színvonalon teljesítő Zala megyei diákok teljesítményének elismerésére.

A harmadik alkalommal kiírt pályázaton 15 fő részesül elismerésben. Az olimpiai sportágakban 12 fő, a nem olimpiai sportágak  képviselői közül 3 fő kapja meg a „ZALA MEGYE JÓ TANULÓ – JÓ SPORTOLÓ DIÁKJA 2010.” elismerést.

Bővebben a www.zala.hu oldalon ...

• Bánfalvi Péter: megfelelő párbeszédre van szükség (Zalai Hírlap Online - 2010.09.05)
• „Cél, hogy az első százba kerüljünk” (Magyar Nemzet Online - 2010.09.05)
• Egymilliárd forintot kapnak vissza idén az egyházi iskolák(Magyar Nemzet Online - 2010.09.05)
• Megállítanák a fiatalok elvándorlását a zalai térségből (Magyar Nemzet Online - 2010.09.05)
   
• Borotvaélen táncolnak a falusi kisiskolák (Zalai Hírlap Online - 2010.09.03)
• Új szabályok a közoktatásban (tv2.hu - 2010.09.03)
• Vendég: Hoffmann Rózsa - Péntek8 (videó) (HírTV - 2010.09.03)
   
• Film készül a zalai faluban játszódó ifjúsági regényből (Zalai Hírlap Online - 2010.09.02)
• Az egyetemek nem tudják a tanárképzés problémáit megoldani (Magyar Nemzet Online - 2010.09.02)
• Nevelő iskolák kellenek (Magyar Hírlap Online - 2010.09.02)
• Külön osztály a problémásoknak (tv2.hu - 2010.09.02)
• Jó, hogy megint lehet buktatni? (tv2.hu - 2010.09.02)
   
• Becsöngettek (Zalaegerszegi Televízió - 2010.09.01)
• Első nap az iskolában (Zalai Hírlap Online - 2010.09.01)
• Szegényes tanévkezdés (Magyar Nemzet Online - 2010.09.01)
• Megkezdődött a 2010/2011-es tanév (Zalai Hírlap Online - 2010.09.01)
• Dörmögött-e ma is a tanár úr? (Zalai Hírlap Online - 2010.09.01)
• Tanév 2010/2011: számok, tények, ígéretek (Index - 2010.09.01)
   
• Kósa: Új szövetséget kell kötni az oktatás rendszerében (Magyar Nemzet Online - 2010.08.31)
• „Kiművelt emberfők kellenek, hittel teli új magyar generációk” (Magyar Nemzet Online - 2010.08.31)
   

• Oktatás: a rend a jövő (Magyar Hírlap Online - 2010.08.30)
• Egyre kevesebb az elsős Zalaegerszegen (Zalaegerszegi Televízió - 2010.08.30)
   
• Rend és biztonság lesz az oktatási rendszerben is (Magyar Nemzet Online - 2010.08.28)
• Hoffmann Rózsa: Elkezdődött az új közoktatási törvény előkészítése (Magyar Hírlap Online - 2010.08.28)
   
• Ezerkétszáz tanárral lesz kevesebb (Index - 2010.08.27)
   
• Először ülnek az iskolapadba (Zalai Hírlap Online - 2010.08.26)
• A rendőrség is készül (Zalai Hírlap Online - 2010.08.26)
• Nem zárnak be, vagy vonnak össze általános iskolákat (Zalai Hírlap Online - 2010.08.26)
• Ötödikes korukra a legtöbben már kezelni tudják a számítógépet (Zalai Hírlap Online - 2010.08.26)
• Hoffmann: Kidolgozzák a pedagógus életpályamodellt (Magyar Nemzet Online - 2010.08.26) 
• A szakiskolai képzési rendszer bevezetését tervezi a kabinet (Magyar Nemzet Online - 2010.08.26)
• Hoffmann: Mindenképp kapnak fizetésemelést a pedagógusok (Magyar Nemzet Online - 2010.08.26)
• Utolsó szerdai tanévkezdés, új szabályokkal (NépszabadságOnline - 2010.08.26)
• Iskolakezdés jó reményekkel (Magyar Hírlap Online - 2010.08.26)
• Újjá kell építeni az oktatási rendszerünket (Magyar Hírlap Online - 2010.08.26)
• Elindítják a pedagógus életpályamodellt (+videó) (HírTV - 2010.08.26)
• Hoffmann: Mindenképpen lesz fizetésemelés (+videó) (HírTV - 2010.08.26)
   
• Az oktatás a közjót fogja szolgálni (Magyar Hírlap Online - 2010.08.25) 

• Kevés pénz jut ingyentankönyvekre (Magyar Nemzet Online - 2010.08.25)
• Lassan vége a nyárnak, egy hét múlva újra becsöngetnek (Magyar Nemzet Online - 2010.08.25)
• Egy hét múlva kezdődik az iskola (Origo - 2010.08.25)
   

• Átalakítaná az oktatás finanszírozását a kormány (Magyar Nemzet Online - 2010.08.24)

• Pálinkás József: A politika nem őrölheti fel az iskolát (Magyar Nemzet Online - 2010.08.24)
• Jövő tanévben emelhetik csak a pedagógusok bérét (Zalai Hírlap Online - 2010.08.24)
• Átalakítaná a kormány a közoktatás finanszírozását (Zalai Hírlap Online - 2010.08.24)
• Két hét sem maradt a szünetből a munkák elvégzésére (Zalai Hírlap Online - 2010.08.24)

Szakirodalom:

• Barkó Endre-Gál József-Szilágyi Klára-Völgyesi Pál: Pályát választok.
  Pályaválasztási munkafüzet általános iskolásoknak - Calibra Kiadó, Bp. 1996.
• Csendes Éva: Életvezetési ismeretek és készségek.
  A 10-14 éves korosztály nevelőinek tanári kézikönyve - Calibra Könyvek, Bp. 1997.
• Csonka Annamária dr.-Szilágyi Klára dr.-Tóth Tibor-Újszászi Jánosné dr.: Önismeret, pályaismeret, orientáció -
  Tankönyvkiadó, Budapest, 1987.
• Galambos Katalin: A rugalmas pályaválasztások az élet folyamán. A jövőre irányulás
  =Szakképzési Szemle XI. évfolyam 3. szám.
• Galambos Katalin:
  Pályaorientáció 1. Hogyan tanuljak?
  Pályaorientáció 2. Milyen pályákat ismerek?
  Pályaorientáció 3. Milyen vagyok?
  Pályaorientáció 4. Hogyan tájékozódjak a lehetőségekről?
  Pályaorientáció 5. Milyen esélyeim lesznek a munkaerőpiacon?
  Közgazdasági és Jogi Könyv-kiadó Rt., Budapest, 1994.
• Galambos Katalin: A fejlődéslélektan és a szocializáció alapjai
  Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1997.
• Dehelán Éva- Polgár Zsuzsa: Pályaválasztásra készülünk Kiscsoportos személyiség-fejlesztő program OPI 1985
• Mikes Zdenkóné dr. (szerk.):
  Pályaválasztási ismeretek Szöveggyűjtemény - Tankönyvkiadó, Budapest, 1980.
• Ritoókné Ádám Magdolna-Rodák Margit (szerk.):
  Foglalkozási információs kézikönyv - Országos Munkaügyi Központ, Bp. 1994.
• Ritoókné Ádám Magdolna (szerk.): Eötvös Loránd Tudományegyetem - BTK:
  A tanácsadás pszichológiája, szöveggyűjtemény -Tankönyvkiadó, Budapest, 1992.
• Rodák Margit (felelős): Érdeklődés. Ismerd meg önmagad!
  (Pályaorientációs füzetek sorozata) - Munkaügyi Minisztérium, Budapest, 1990.
• Rodák Margit (felelős): Képességek. Ismerd meg önmagad!
  (Pályaorientációs füzetek sorozata) - Munkaügyi Minisztérium, Budapest, 1990.
• Szidnai László dr. (szerk.): Tanácsadói kézikönyv
  Békés megyei Munkaügyi Központ Módszertani osztálya, Békéscsaba, 1992.
• Szilágyi Klára dr.-Völgyesy Pál dr.: Pályaorientáció Egyetemi jegyzet
  GATE Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Tanárképző Intézete Munkavállalási Tanácsadó Szak, Gödöllő, 1996.
• Szilágyi Klára dr.: A tanácsadó tanár módszertani lehetőségei az iskolában
  Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola, Eger, 1996.
• Pályaválasztás Pályapedagógiai feladatok az ált. iskolában Elvek, módszerek, eszközök
  OPI, 1982
• Zachár László: A munkaerő-piaci képzések korszerű követelményei
  =Szakképzési Szemle, XIII. évfolyam, 1997. 2. szám.
• Réthy Endréné: Önismereti alapok Emberismeret 13 éveseknek
  Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest,1999.

Weblapok:

• www.palyaorientacio.lap.hu
• www.eletpalya.afsz.hu
• www.felvi.hu
• www.nemfi.gov.hu
• www.npk.hu
• www.okev.hu
• www.taninfo.hu
• www.tanul.hu
• www.tiszkzala.hu
• www.zalai-oktatas.hu

Forrás: Magyar Hírlap Online
Eredeti cikk

Népszerűbbé, vonzóbbá kívánja tenni a kormány a pedagóguspályát

Legkorábban a 2011/12-es tanévben lesz mód a pedagógusok fizetésének emelésére – tudtuk meg Gloviczki Zoltántól, a Nemzeti Erőforrás Minisztérium helyettes államtitkárától. A szakember azt is elmondta, hogy a tanári pálya vonzóbbá tételén és az új közoktatási törvény létrehozásán dolgoznak.

Az új közoktatási törvény – egyebek mellett – megteremti majd a feltételeket a pedagóguspálya népszerűsítéséhez. „Elképzeléseink szerint a tanárképzést kivennénk a bolognai rendszerből, hiszen a szakma teljes mértékben egyetért abban, hogy ezen a területen nem tett jót a többciklusú oktatás. Kiemelt ösztöndíjak bevezetésével szeretnénk vonzóbbá tenni a szakmát, végső soron pedig elitképzéssé kívánjuk tenni” – mondta lapunknak Gloviczki Zoltán, a Nemzeti Erőforrás Minisztérium helyettes államtitkára.

A pályakezdőket óraszámkedvezménnyel és munkájuk segítésével támogatnák, vagyis ugyanazért a bérért kevesebb órát kellene megtartaniuk, munkájukat pedig úgynevezett mentorok segítenék. Kitért a helyettes államtitkár arra is, hogy most dolgozzák ki az új közoktatási törvény koncepció-
ját. A módosításnak az a célja, hogy az 1993 óta több mint száz alkalommal eszközölt változtatások miatt átláthatatlanná vált szakmai kódexet egységessé tegyék.

A szakember szerint a 2011/12-es tanév előtt nem lesz lehetőség a pedagógusok fizetésének megemelésére. Korábban Hoffmann Rózsa államtitkár első körben „gesztusértékű”, majd látványosabb béremelésről beszélt. „A pedagógusok érdekképviselete több ízben jelezte, hogy nem teszünk jót a minimális fizetésemeléssel. Bízunk abban, hogy egy év múlva akár nagyobb béremeléssel is honorálhatjuk munkájukat” – fogalmazott.

A hat- és nyolcosztályos gimnáziumok a jövőben ismét jogosultak lesznek szóbeli felvételiztetésre. Ez a vizsga azonban jóval kisebb százalékban számít majd be a felvételibe.

Az iskoláknak nem kell bezárniuk

Idén ősszel utoljára kezdődik szerdán a tanév, a jövőben mindig hétfői napon indul az oktatás, és június közepén, pénteken ér véget. Szeptember 1-jén 1 661 870 diák kezdi meg a tanévet. A tavalyinál kevesebb, 760 110 diák kezdi meg tanulmányait az általános iskolákban, 97 ezren az első évfolyamon. Kevesebben járnak középiskolába is. A szakiskolákban háromezerrel kevesebben, 126 ezren, a gimnáziumokban 197 ezren, a szakközépiskolákban pedig 237 ezren tanulnak szeptember 1-jétől. Tankönyvtámogatásra 5 milliárd 183 forintot fordít az oktatási kormányzat, ingyenes tankönyvellátást pedig a közoktatásban részt vevő tanulók meghatározott köre kaphat csak. Négy iskola szűnik meg jogutód nélkül, és tíz új iskola nyitja meg kapuit szeptembertől. Törvénybe foglalják, hogy az iskoláknak akkor sem kell bezárniuk, ha az előző kormány által meghatározott létszámminimum alatt lesz diákjaik száma. (SZÉ)

1. A kétnyelvű oktatás tannyelv-politikai problématörténete és jelenkora / Vámos Ágnes.- Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2008.-305, [3] p.: ill.; 24 cm. - Bibliogr. 293-305. p.
2. A kreativitás játékos fejlesztése az óvodában: barkácsolási technikák gyakorlati útmutatója / Horváthné Csapucha Klára, Szabóné Nemes Magdolna, Witmann-né Dúzs Margit. - [Budapest]: Flaccus, 2010.-208 p.: ill., színes; 30 cm
3. A magyar neveléstudomány a XX. század második felében / szerk. Németh András, Biró Zsuzsanna Hanna. - Budapest: Gondolat, cop. 2009.-265 p.; 20 cm - (Neveléstudomány-történeti tanulmányok, ISSN 1588-905X ; [9.])
4. A média- és kultúrakutatás gyakorlata / Jane Stokes. - Budapest; Pécs: Gondolat; PTE Kommunikáció- és Médiatud. Tsz., 2008.-199 p.: ill.; 23 cm - (Kommunikáció- és kultúratudományi tanulmányok, ISSN 1789-5499).- Bibliogr. 187-199. p.- Ford. Károlyi Júlia.
5. A sikeres felvételi kézikönyve: magyar nyelv és irodalom, történelem, közgazdaságtan, matematika, fizika: [középiskolai tankönyvszerzők felvételi analízisei, típusfeladatok, megoldások] / [szerzők Bíró Dénes et al.]. - Budapest: DFT-Hungária, 2003.-207 p.: ill.; 29 cm.
6. A sikeres kétszintű érettségi kézikönyve: minden, amit az érettségizőknek, tanáraiknak és szüleiknek az új rendszerről tudni érdemes / szerk. Oroszlán Éva. - Budapest: FISZ; DTF-Hungária, 2004.-132 p., [1] t.fol.: ill.; 29 cm - (Egyenes út az egyetemre)
7. A tanulási zavarok korrekciója kisiskolás korban II: 2. osztályos fejlesztő program: tanítói segédlet a "Nebuló 2." című képességfejlesztő feladatgyűjteményhez / Szautner Jánosné Szigeti Gizella. - Szolnok: Marketing Műhely Kft., 2004.-100 p.: ill.; 30 cm
8. A tanulási zavarok korrekciója kisiskolás korban III: 3. osztályos fejlesztő program: tanítói segédlet a "Nebuló 3." című képességfejlesztő feladatgyűjteményhez / Szautner Jánosné Szigeti Gizella.-Szolnok: Marketing Műhely Kft., [2004].-111 p.: ill.; 30 cm
9. A tanulási zavarok korrekciója kisiskolás korban IV: 4. osztályos fejlesztő program: tanítói segédlet a "Nebuló 4." című képességfejlesztő feladatgyűjteményhez / Szautner Jánosné Szigeti Gizella. - Szolnok: Marketing Műhely Kft., [2007].-152 p.: ill.; 30 cm
10. Amíg nem késő: hogyan ismerhető fel időben a figyelem- és mozgászavar? / Sabine Pauli, Andrea Kisch. - [Pápa]: Deák, [2007].-91 p.; 24 cm
11. Az anyanyelvoktatás metamorfózisa / szerk. Pletl Rita. - Kolozsvár: Scientia, 2008.-177 p.: ill.; 24 cm - (Sapientia könyvek; 59.)
12. Az én falum: egy tanító feljegyezései / Gárdonyi Géza. - Budapest: Szt. István Társ., 2010.-275, [3] p.; 21 cm
13. Az iskolai siker titka - a játék: az iskolára és a sikeres tanulásra felkészítő játékok / Johanna Friedl. - Pápa: Deák, [2003].-107 p.: ill., részben színes; 24 cm - (Útmutató óvodás és általános iskoláskorú gyermekek számára
14. Balassi: a költő élete és versei / szerk. E. Csorba Csilla, Várkonyi Gábor. - [Budapest] : PIM, 2004.-1 CD-ROM; 12 cm.- Főcím a címképernyőről.- A Balassi Bálint születésének 450. évfordulója alkalmából készült "Az jó hírért, névért..." c. vándorkiállítás interaktív katalógusa
15. Beszédpercepciós fejlesztő modulok / Gósy Mária és Imre Angéla. - Budapest: Nikol, cop. 2007.-169 p.: ill.; 24 cm.
16. Bűnmegelőzési jó tanácsok: fiataloknak, felnőtteknek: [megóv-lak] / Gratzer Gábor, Szabó Henrik, Sövényházi Edit. - Budapest: Korona, 2010.-419 p.: ill.; 24 cm
17. Emberismeret és etika: középszintű szóbeli érettségi tételek és jegyzetek a tanítási órákhoz / Kelemen Erzsébet. - Budapest: Kairosz, 2010.-178 p.: ill.; 24 cm.
18. Iskola és színház: az iskoladráma neveléstörténeti és pedagógiai szerepe / Bodó Márta. - Kolozsvár: Verbum, 2009.-223 p: ill; 24 cm.- Összefoglalás angol nyelven
19. Jövőnk a tét: Hoffmann Rózsával beszélget Csűrös Csilla. - Budapest: Kairosz Kiadó, 2010.-135 p.; 17 cm
20. Képességfejlesztő program a kisiskoláskori tanulási zavarok korrekciójához I: tanítói segédlet a "Nebuló 1." című képességfejlesztő feladatgyűjteményhez / Szautner Jánosné Szigeti Gizella.- Szolnok: Marketing Műhely Kft., [2007].-128 p.: ill.; 30 cm
21. Ki az úr a háznál? / Beth A. Grosshans és Janet H. Burton. - Budapest: Park, cop. 2010.-382 p.; 21 cm
22. Kis gyerek... kis gond? : levelezés óvodáskorú gyermekek szüleivel: Ranschburg Jenő válaszol / [rajz. Borsi Vera]. - [Budapest]: Saxum, 2010.-175 p.: ill.; 21 cm - (Kérdések és válaszok, ISSN 2061-3970)
23. Kiskamaszok akcióban / Deákné B. Katalin. - Pápa: Deák, [2006].-83 p.: ill., színes; 24 cm
24. Lassabban! : A kifulladás, az akceleráció és más túlzott követelmények ellen / Ilma Rakusa. - Pécs: Jelenkor Kiadó, 2010.-111 p.; 17 cm
25. Média és erőszak: élhetünk-e erőszak nélkül, s ha nem, mit tehet a média az erőszak megszelídítéséért? / Szabó János. - Budapest: Zrínyi, cop. 2009.- 232 p.; 24 cm.
26. Megért/ő?: [csoportos beszédészlelés és beszédértés fejlesztés óvodásoknak] / [szerzők Tamás Eszter et al.]. - [Budapest]: Dinasztia, 2009.-88, [28] p: ill; 23 cm.
27. Minden kezdet nehéz: az iskolakezdés problémái / Deákné B. Katalin. - Átd. kiad..-[Pápa] : Tudatos Lépés Kft., 2010.-127 p., [8] t.fol.: ill.; 20 cm
28. Morálelméleti vizsgálódások: a közmorál elméleti eltüntetésének kritikája / Pokol Béla. - Budapest: Kairosz, 2010.-159 p.; 20 cm
29. Önmagunkban elmélyülten: stresszcsökkentő, önértéknövelő, integrációt elősegítő, meditatív fantáziajátékok óvodások és kisiskolások számára / Gőbel Orsolya. - Budapest: L'Harmattan, 2009.-83 p.: ill., színes; 23 cm - (Varázsjátékok ; 5.)
30. Pedagógus - gyermek - szülő / Szüdi János. - Budapest: Complex Kiadó Jogi és Üzleti Tartalomszolgáltató Kft, 2010.- 238 p: ill; 24 cm.- Lezárva: 2010. márc. 31
31. Pszichológia / szerk. Juhász Márta és Takács Ildikó. - Budapest: BMGE GTK; Typotex, 2009.-220 p.: ill.; 24 cm - (Baccalaureus scientiae tankönyvek, ISSN 1787-9655)
32. Pszichológia: 50 fogalom, amit ismerni kell / Adrian Furnham. - [Budapest]: Ventus Libro K., cop. 2010.-207 p.: ill.; 21 cm.
33. Társadalmi viselkedéstan: alapmű / Drexlerné Stanchich Ilona. - 3. kiad. - Budapest: [Magánkiad.], 2008-.-123 p: ill. fekete-fehér; 21 cm
34. Unokáink is látják őket: nagyszülők a 21. században. - [Budapest]: Saxum Kvk., 2010.-168 p.; 18 cm

A Zalai Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete, Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottsága

a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. § alapján pályázatot hirdet

pszichológus munkakör betöltésére.

A közalkalmazotti jogviszony időtartama: határozatlan idejű közalkalmazotti jogviszony

Foglalkoztatás jellege: teljes munkaidő

A munkavégzés helye: 8900 Zalaegerszeg, Apáczai Csere János tér 5/a.

A munkakörbe tartozó, illetve a vezetői megbízással járó lényeges feladatok: Sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók szűrése, a diagnosztikai munkában való részvétel 0 éves kortól a közoktatás végéig. Pszichometrikus mérések, tanácsadás, szakvélemény készítése.

Illetmény és juttatások: Az illetmény megállapítására és a juttatásokra a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény rendelkezései az irányadók.

Pályázati feltételek:

• pszichológus (egyetemi) végzettség,
• klinikai, neuropszichológiai, pedagógiai vagy tanácsadói pszichológus szakvizsga,
• legalább 3 év szakmai gyakorlat,
• magyar állampolgárság, büntetlen előélet.

A pályázat részeként benyújtandó iratok, igazolások: önéletrajz, iskolai végzettséget igazoló bizonyítvány másolata; 3 hónapnál nem régebbi erkölcsi bizonyítvány

A munkakör betölthetőségének időpontja: A munkakör legkorábban 2010. szeptember 15. napjától tölthető be.

A pályázat benyújtásának határideje: 2010. szeptember 8.

A pályázatok benyújtásának módja: Postai úton, a pályázatnak a Zalai Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete címére történő megküldésével (8900 Zalaegerszeg, Béke-ligeti u. 1.). Kérjük a borítékon feltüntetni a pályázat azonosító számát: 69/2010., valamint a munkakör megnevezését: pszichológus.

A pályázat elbírálásának határideje: 2010. szeptember 10.

Forrás: Zalai Hírlap Online
Eredeti cikk

Több jogszabályi változás is életbe lép a szeptember 1-jén kezdődő új tanévben, így egyebek mellett ismét lehetősége lesz a nevelőtestületnek szülői beleegyezés nélkül évfolyamismétlésre utasítani a diákokat, s a módosított közoktatási törvény rögzíti a szöveges értékelés feltételeit is.

A Nemzeti Erőforrás Minisztérium honlapján közzétett tanévkezdő kiadvány szerint a szeptemberben életbe lépő változások rögzítik az évfolyamismétlés és a szöveges értékelés alkalmazásának feltételeit: a 2010/2011 tanévtől ismét lehetőség lesz második év végén, illetve a további évfolyamokon is arra, hogy a nevelőtestület szülői beleegyezés nélkül utasítsa évfolyamismétlésre a diákot.

A változtatás értelmében az évfolyamismétlésnél kikerül a szülői vétó a jogszabályból, s visszatérnek a 2003. évi törvénymódosítás előtti állapothoz, amikor is a tanuló - a másodiktól kezdődően - magasabb évfolyamba akkor léphetett, ha sikeresen teljesítette az adott évfolyamon előírt tanulmányi követelményeket. A tanuló az első évfolyamon azonban továbbra is csak abban az esetben buktatható meg, ha a tanulmányi követelményeket az iskolából való igazolt és igazolatlan mulasztás miatt nem tudta teljesíteni.

A módosított törvény rögzíti, hogy első évfolyamon félévkor és év végén, a második évfolyamon félévkor szöveges minősítéssel kell kifejezni, hogy a diák kiválóan, jól vagy megfelelően teljesített, illetve felzárkóztatásra szorul. A módosított törvény alapján azonban az intézmények pedagógiai programjukban saját maguk határozhatnak arról, hogy a második év végétől a negyedik év félév végéig a szöveges értékelést vagy a hagyományos osztályzásos módszert használják-e, esetleg a kettőt együtt. Ugyanakkor iskolaváltásnál, vagy ha más esetben erre szükség van, az intézmény a szülő kérésére köteles a tanuló félévi és az év végi minősítését osztályzattal is kifejezni. Az iskola által alkalmazott jelölés, értékelés érdemjegyre, osztályzatra való átváltásának szabályait továbbra is a helyi tantervben kell meghatározni. Azoknak az iskoláknak, amelyek az osztályozást már a 2010/2011. tanév második félévétől alkalmazni kívánják, 2010. december 31-ig kell módosítaniuk a pedagógiai programjukat.

Az új szabályok értelmében kötelezően csak az 1-4. évfolyamon folyik nem szakrendszerű oktatás. Az 5-6. évfolyamon nem szakrendszerű oktatás maximum a kötelező és nem kötelező tanórai foglalkozások 50 százalékában, csak az iskola döntése alapján folyhat. A nem szakrendszerű oktatás tehát ezeken az évfolyamokon csupán lehetőséggé válik, amelyről az iskolák szabadon dönthetnek.

Azok az intézmények, amelyek még a 2010. szeptember 1-jén kezdődő tanév elindulása előtt módosítani tudják a pedagógiai programjukat, a fenntartójuk is jóváhagyja ezt, és igénybe vették a közoktatási szakértőt is, akár már ebben a tanévben alkalmazhatják az 5. évfolyamon a teljes egészében szakrendszerű oktatásra történő áttérést vagy a korábbi minimumszabálynál kevesebb óraszámban történő nem szakrendszerű oktatást. A 6. évfolyamon azonban még a módosítás előtti szabályok szerint kell megszervezni ebben a tanévben az oktatást (25-50 százalékában nem szakrendszerű oktatásnak kell folynia), akkor is, ha még most nyáron módosítják a pedagógiai programot.

Módosulás még, hogy a jövőben központilag, a kormány fogja meghatározni, hogy a felsőoktatási intézménybe történő felvételhez az érettségi vizsga mely vizsgatárgyából vagy vizsgatárgyaiból kell emelt szintű vizsgát tenni. Az új szabályokat először a 2013/2014. évi felsőoktatási felvételi eljárás során kell alkalmazni. A kormány 2010. október 30-ig adja ki - a kellő felkészülési idő biztosítása érdekében - azt az új rendeletet, amely meghatározza, hogy 2013-ban melyik felsőoktatási alapképzéshez, illetve egységes osztatlan képzésre történő felvételhez mely vizsgatárgyból, illetve tárgyakból kell majd emelt szintű érettségit teljesítenie a felvételizőnek.

Módosult a közoktatási intézményátszervezésekkel, illetve -megszüntetésekkel kapcsolatos fenntartói eljárásra vonatkozó törvényi passzus is. A módosulás értelmében május 15. helyett legkésőbb az intézkedés tervezett végrehajtása éve májusának utolsó munkanapjáig hozhat döntést a fenntartó a nevelési-oktatási intézmény fenntartói jogának átadásával, átalakításával, megszüntetésével, az alapfokú művészetoktatási intézményben a tanszak indításával és megszüntetésével kapcsolatban.

Az előbbi körbe nem tartozó egyéb átszervezési döntéseket július utolsó munkanapjáig lehet meghozni. Ide tartozhat az intézmény székhelyének, telephelyének megváltozása, vagy az intézménybe maximálisan felvehető gyermekek, tanulók létszáma. A törvénymódosítás magát az intézményátszervezés fogalmát is megváltoztatta, nem minősül intézményátszervezésnek az olyan vagyont érintő döntés, amely vagyon a feladatellátáshoz továbbiakban nem szükséges.

A Zala Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete ez év őszén is megjelenteti „Zala megyei pályaválasztási tájékoztató” című kiadványát, mely tartalmazza a megye középfokú intézményeinek 2011/2012. tanévre vonatkozó beiskolázási tervét.

A kiadvány tartalmazza

• a középfokú iskolákba történő jelentkezés rendjét és a felvételi eljárás szabályait,
• a felvételi eljárás lebonyolításának ütemezését a 2010/2011. tanévben,
• a Zala Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete és a Nyugat-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ Zalaegerszegi Kirendeltség és Szolgáltató Központja által nyújtott pályaválasztással kapcsolatos szolgáltatásait,
• az Észak-Zalai Térségi Integrált Szakképző Központ bemutatkozását,
• a Zala Megyei Kereskedelmi és Iparkamara iránymutatását a szakképzéssel kapcsolatban,
• Városi középiskolai kollégium bemutatását
• és a képzési lehetőségeket Zala megyében.

A kiadványban a középfokú intézmények tájékoztatást nyújtanak az induló szakokról, felvehető létszámról, választható idegen nyelvről, a felvétel követelményeiről, a nyílt napok és felvételi vizsgák időpontjáról.

A kiadvány megjelenési ideje: 2010. november eleje

Ára: tanulóknak, általános- és középiskoláknak: 1000 Ft/db

Megrendelhető/megvásárolható:
Zala Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete
8900 Zalaegerszeg, Béke-ligeti u. 1.
Telefon: 92/501-243 (Panácz Ágnes)
E-mail: Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse!

Letölthető megrendelőlap (.doc)

A közoktatást érintő, 2010. július 16-tól 2010. augusztus 15-ig megjelent új jogszabályok és jogszabályváltozások:

Új jogszabályok:

221/2010. (VII. 30.) Korm. rendelet
az Óvodai nevelés országos alapprogramjának kiadásáról szóló 137/1996. (VIII. 28.) Korm. rendelet módosításáról
Hatályos: 2010. 07. 31.

Módosított jogszabályok:

137/1996. (VIII. 28.) Korm. rendelet
az Óvodai nevelés országos alapprogramjának kiadásáról
Módosítja: 221/2010. (VII. 30.) Korm. r.
Hatályos: 2010. 07. 31.

Megjegyzés: A módosító jogszabályok a magyarorszag.hu oldalon nem találhatóak meg, mert azonnal beépítik a módosított jogszabályba. Az új szabályok könnyebben megtalálhatók a módosító jogszabály szövegében, ehhez a magyarkozlony.hu oldalt érdemes böngészni.

Hasznos linkek:

Jogszabálykereső: http://www.magyarorszag.hu/kereses/jogszabalykereso
Complex: http://www.complex.hu/jogszabalyfigyelok.php
Magyar Közlöny: http://www.magyarkozlony.hu

Összeállította: Bánfalvi Péter közoktatási szakértő

2010.07.30 Forrás: MNO
Eredeti cikk

Módosult az óvodai nevelés alapprogramja, a kormány döntése értelmében abból kikerült a nemi sztereotípiák erősítésének tudatos kerülése – közölte Hoffmann Rózsa pénteki, budapesti sajtótájékoztatóján.

Az oktatási államtitkár kiemelte: a korábbi kormányrendelet vitatható irányba befolyásolhatta volna a gyermekek erkölcsi, szellemi fejlődését, ezért elengedhetetlenül szükséges volt a korrekció.

Felidézte: az előző kabinet tavaly novemberben módosította az alapprogramot. A szakmai és társadalmi egyeztetések után kerültek bele olyan elemek, amelyek komoly felháborodást váltottak ki a szülők és az óvodapedagógusok körében.

Az akkori módosítás részeként a nemi sztereotípiákra hivatkozva az óvodai nevelésben, az úgynevezett gender-ideológia alapjait vetették volna meg, mely az egyenlőség jegyében értelmetlennek tartja a nemek megkülönböztetését – fejtette ki Hoffmann Rózsa, aki rámutatott: azzal a mondattal, hogy az óvoda „tudatosan kerüli a nemi sztereotípiák erősítését, elősegíti a nemek társadalmi egyenlőségével kapcsolatos előítéletek lebontását”. Azt sugallták, hogy a nemi meghatározottság tudatosítása hiba lenne az óvodai nevelésben.

Közlése szerint ez a mondat úgy változott, hogy az óvoda „nem ad helyet az előítéletek kibontakozásának sem társadalmi, sem nemi, sem egyéb értelemben.” Változott a kormányrendelet migráns gyermekekre vonatkozó passzusa is. Eddig ugyanis az szerepelt benne, hogy az „interkulturális nevelésen alapuló integráció lehetőségét” kívánják meg az óvodáktól és az óvodapedagógusoktól. Ez azonban nyelvi és szakmai szempontból is megvalósíthatatlan, s vitatható követelményeket állít az óvodapedagógusok és az intézmények elé egyaránt – fejtette ki.

Az új rendelkezés szerint „a hazájukat elhagyni kényszerülő családok gyermekeinek óvodai nevelésében biztosítani kell az önazonosság megőrzését, ápolását, erősítését, társadalmi integrálását, az emberi jogok (...) védelmét”.

Az oktatási államtitkár elmondta: a módosítás nem azt jelenti, hogy az intézményvezetők és óvodapedagógusok által átdolgozott új helyi pedagógiai programokat szeptember 1-ig ismét át kellene dolgozni, vagy újbóli jóváhagyást kellene kezdeményezni. Az óvodák saját hatáskörben jogosultak a helyi programok e két korrekciójára.