Egy ideig azt gondoltuk, hogy a gyerekek amerikai stílusú erőszakos viselkedése megmarad a filmek világának, de ma már kis hazánk szépen felzárkózik az iskolai „félelemgyár” élvonalába. Gyerek gyereket, gyerek tanárt, szülő tanárt, tanár gyereket bántalmaz, s ím a legfrissebb: a védelemre és rendfenntartásra alkalmazott biztonsági őr igazgatót és tanárt gyilkol.
Amennyiben a szabadság a jól felfogott szükségszerűség, a demokrácia a szabadságjogok mindenkire érvényes szükségköre és irányadó mércéje, el kellene gondolkodnunk a határ-feszegetőknek, mint közveszély-forrásnak a kordában tartásáról. Mindenkinek van tapasztalata és ötlete a megoldáshoz, ha összerakjuk a közös bölcsesség talán közelebb visz az eredményességhez.
E fórumon üdvözlök mindenkit, aki tenni akar az iskolai erőszak fenyegető réme ellen!
E fórumon üdvözlök minden felelősen gondolkodó pedagógust!
Bedő Sándorné könyvtáros-pedagógus

Az iskolai agresszió nem csupán a tettlegességben nyilvánul meg. Nem ritka, hogy a tanulók és szülők a pedagógusokat a viselkedésükkel, szavaikkal alázzák meg. A családi környezet kulturálatlansága és következetlensége a fő ok. A másik sajnálatos tényező a hatósági hozzáállás: Az iskolai környezetből egy másik iskolába csaknem lehetetlen áthelyezni (büntetésként) a renitens tanulót még városon belül is. Tudom, hogy mindenhol van épp elég problémás gyermek, de ez kölcsönösségi alapon működhetne az iskolák között. Én hiszek abban, hogy a környezetváltozás segíthet a személyiségfejlődésben. Vagy rosszul gondolom...?

Gyakorló tanítóként én is egyre gyakrabban szembesülök a szülők bántó, sértő viselkedésével..Előfordul, hogy a szakmai munkát bírálják, legtöbbször viszont a tanulókra vonatkozó magatartási szabályokat kérdőjelezik meg.Minden felelősséget az iskolára hárítanak, ha problémák adódnak-akár magatartási, akár tanulmányi,-a pedagógust hibáztatják.
A pedagógus pedig, csak tűr, csak tűr, vagy védekezik folyamatosan.A tisztelet, megbecsülés a szülők részéről egyre fogy, holott a mai gyerekek nevelése nehezebb.Elkeserít, hogy számtalan szülő olykor olyan "stílust" enged meg magának, amellyel figyelmen kívül hagyja a pedagógus hozzáértését,korát, tapasztalatát, nemét, emberi méltóságát.A törvény is a szülők és a tanulók jogait emeli ki, és a média is ezt sugallja.Komoly változásra lenne szükség, először magasabb szinten!